Räuberband & Juniorband

Das Programm orientiert sich am Bandunterricht. Der Raum ist entsprechend ausgestattet: Drumset, E-Gitarre und E-Bass mit kurzen Mensuren und passenden Verstärkern, Synthesizer, E-Piano, Klavier, Kleinpercussion, MIDI-Computer und HiFi-Anlage für Play-alongs.

In Gruppen von vier bis acht Kindern geht es im wöchentlichen Zusammenspiel um:

• das Erleben und Umsetzen von Elementen des Jazz und der populären Musik mit Stimme, Körper und Instrumenten – Improvisation, Rhythmus, Groove, Swing, Timing, Backbeat, Offbeat …
• Gehörbildung und musikalisches Grundwissen wie Notenschrift und Instrumentenkunde, auch leichte Höranalysen („Welche Instrumente spielen hier mit?“)
• den Einbezug von Kenntnissen aus eventuellem Instrumentalunterricht
• einfache Stücke, die gemeinsam gespielt, aufgenommen und besprochen werden

Niveau und Lerntempo liegen in der Juniorband etwas höher als in der Räuberband – trotzdem kann man auch ohne Vorkenntnisse in der Juniorband beginnen. Die Kinder gehen von Anfang an mit E-Gitarre, E-Bass, Schlaginstrumenten, Synthesizern und Mikrofonen um und können viel selbst ausprobieren. Das gibt Orientierung für einen späteren Instrumentalunterricht und fördert einen kritischen Umgang mit der Musik, die heute überall zu hören ist.

Was Improvisieren bewirkt

• keine Angst vor „falschen“ Tönen
• die kindliche Bewegungsfantasie wird für die Musik nutzbar
• das Hörvermögen wird differenziert und sensibilisiert
• ein Gefühl für Phrasen, Spannungsbögen und Periodik entsteht
• Vertrauen in die eigenen Ausdrucksmöglichkeiten wächst
• der eigene Beitrag wird sinnvoll auf das Spiel der Gruppe bezogen
• ein Gefühl für den Klang von Stimme, Instrument und Gruppe entwickelt sich

Deine Lehrerinnen und Lehrer